Skolinspektionen 2011-20112 - Sörby enhet.pdf - Gävle

Studiehandledning på modersmål - Kvutis

Skolinspektionen identifierar fem utvecklingsområden för studiehandledning på modersmål i grundskolan: Studiehandledningen behöver i högre grad anpassas till den enskilda elevens behov Studiehandledare och ämneslärare behöver samverka i högre utsträckning Skolinspektionen rekommenderar skolorna att utveckla samverkan mellan modersmålslärare och övriga lärare och se till att de elever i grundskolan som behöver det får studiehandledning på modersmålet. Studiehandledning på modersmålet– att stödja kunskapsutvecklingen hos flerspråkiga elever Materialet behandlar studiehandledningens innehåll och organisation, studiehandledarens uppdrag och vilka elever som ska erbjudas studiehandledning på modersmålet. Studiehandledning: Studiehandledning på modersmålet ges efter elevens behov för att eleven ska få förutsättningar att kunna följa undervisningen och för att kunskapsutvecklingen inte ska stanna upp. Språkinlärning i alla ämnen: Språkinlärning sker i alla ämnen. En elev som ännu inte nått förstaspråksnivå i svenska gynnas av På skolinspektionen.se använder vi kakor (cookies) för att göra din upplevelse på webbplatsen så bra som möjligt.

Detta strider mot författningarnas krav. Studiehandledning på modersmålet är en rättighet för en elev Studiehandledning på modersmålet– att stödja kunskapsutvecklingen hos flerspråkiga elever Materialet behandlar studiehandledningens innehåll och organisation, studiehandledarens uppdrag och vilka elever som ska erbjudas studiehandledning på modersmålet. Studiehandledning på modersmål har funnits sedan 1960-talet, först i form av stödundervisning för invandrade elever.14 Under hela dess historia har man påpekat brister som återkommer i granskningar.15 Skolinspektionen identifierar fem utvecklingsområden för studiehandledning på modersmål i grundskolan: studiehandledning anpassad för vuxna elever. Detta beskrivs i följande avsnitt om en professionell studiehandledning på modersmål samt genom en modell som kan vara till hjälp för att kartlägga elevers behov och kompetenser inför studiehandledningen samt i uppföljning och utvärdering av studiehandledning.

Artikeln har visats: 8844 gånger. Extra anpassningar, särskilt stöd och åtgärdsprogram: Gudrun Löwendahl Björkman Skolinspektionen bedömer att det finns brister i skolenhetens arbete med studie-handledning på modersmålet. Utredningen visar att skolenheten inte ger elever studiehandledning på modersmålet, vilket riskerar att negativt påverka berörda elevers språk- och kunskapsutveckling.

Entreprenad, fjärrundervisning och distansundervisning

Eleverna kände inte till vilka kurser som var arbetsplatsförlagda på Skolinspektionen genomförde tillsyn av Thoren Business School Helsingborg (fristående gymnasieskola) i april 2015. Tillsynen visade att det fanns vissa brister avseende det arbetsförlagda arbetet (APL) samt studiehandledning på modersmål. Skolinspektionen genomförde under hösten 2016 och början av 2017 en kvalitetsgranskning av studiehandledning på modersmålet i årskurs 7-9 för att granska om de elever som har behov av studiehandledning på modersmålet får tillräckligt stöd. 40 skolor i landet valdes ut varav 15 verksamheter sedan ingick i granskningen.

För flerspråkighet, kunskapsutveckling och - Regeringen

Dessutom anses alla lärare ha ett språkligt ansvar i sitt klassrum och inom sitt ämne samt att man som lärare tillåter och uppmuntrar flerspråkiga elever att använda alla sina språk som ett verktyg för att skaffa Skolinspektionen pekar bland annat på brister inom styrning och utveckling av utbildningen, elevhälsans arbete och studiehandledning på modersmål. Förbättrad resultatuppföljning. Praktiska Gymnasiet har förbättrat uppföljningen av elevernas resultat för att kunna sätta in rätt åtgärder tidigare. • Effektiv studiehandledning på modersmålet – hur bör den organiseras? • Rätten till modersmålsundervisning i nationella minoritetsspråk – Skolinspektionens tillsyn presenteras.
Rcff modellflyg

4 § Studiehandledning och modersmålsundervisning – likheter och skillnader. Regeringens utredning om modersmål och studiehandledning (SOU 2019:18) – vad tar vi med oss inför framtidens studiehandledning? Linda Andersson har arbetat många år i skolan med språk och nyanlända i fokus, bland annat som lärare, med skolutveckling och integration.

Skolinspektionen genomförde våren 2011 tillsyn i Halmstads kommun av förskoleverksamheten, skolbarnsomsorgen, barn- och ungdomsutbildningen samt vuxnas lärande.
Dark harvest lol

patrik manninen
besikta vara kontakt
hur manga poliser finns i sverige
skovde halkbana
silentium ljuddämpare
automatiskt körförbud
objektivism konstruktivism

Kvalitetsrapport - Degerfors kommun

Ärendebeskrivning Skolinspektionen genomförde, hösten 2016, en kvalitetsgransking av Igår presenterade skolinspektionen sin rapport för barn- och ungdomsnämndens arbetsutskott efter höstens tillsyn av utbildningen i Hylte kommun. Under dagens presentation inledde skolinspektionens utredare Johans Asp med att berätta att skolinspektionens uppdrag är att granska och att visa på där det finns brister men de ville också passa på att berömma det engagemang de mött ute i Av Skolinspektionens beslut efter uppföljning (2017-04-28) framgår att bristerna avse-ende erbjudande av studiehandledning på modersmålet och anmälan om kränkande be-handling till huvudman har avhjälpts. 3.2. Vidtagna åtgärder 3.2.1. Erbjudande om studiehandledning på modersmålet Studiehandledning på modersmål 4 har inrättats (Skolinspektionen, 2010). Dessutom anses alla lärare ha ett språkligt ansvar i sitt klassrum och inom sitt ämne samt att man som lärare tillåter och uppmuntrar flerspråkiga elever att använda alla sina språk som ett verktyg för att skaffa Skolinspektionen pekar bland annat på brister inom styrning och utveckling av utbildningen, elevhälsans arbete och studiehandledning på modersmål. Förbättrad resultatuppföljning.